一、班助选拔面试题目如何有技巧回答？
一、个人仪态形象
1.最好穿着自然得体，女生的长发尽力束起来，男生的头发最好不要盖着眼睛。
2.与面试官保持合适的距离，不要太近也不要太远。太近了对你面前的面试官会产生压迫感，并且很难与面试官有眼神交流;太远了则会产生疏离感，并且信息传递过程中会出错。
3.站直，上肢动作自然。这表现了对面试官的基本的尊重。有些同学站得很歪，而且手中会一直有些小动作，比如玩纸条;或者有些同学因为太过拘谨而把手放到口袋中，这些都是不好的习惯。
4.面带微笑，说话礼貌。这点大家都做得很好。
5.有些同学礼貌地提出可否坐下来面试。这点在我的标准中是不扣分的;但我希望各位如果到企业或政府部门或到其他机构面试的时候最好不要提这样的要求——除非面试官要求你坐下。
二、自我介绍
我只能说，大多数未通过的同学就是在这个环节上与别人拉大差距的。也许部分同学没有面试经验，但也绝不至于很不清楚自我介绍应该说什么。在这一环节的阐述中，我的语气会稍微激烈一点，希望各位不要介意。
1.部分同学完全不知道自我介绍应该说些什么，还问面试官应该介绍什么。毋庸置疑，这完全暴露了你的毫无准备;而面试官的基本逻辑是，毫无准备完全暴露了你的毫无诚意。试问，我们如何敢将工作交给一个毫无诚意的人?虽然我相信每一位来面试的同学都是有诚意的。
2.部分同学整个自我介绍只说了自己的名字与班级，甚至只说了名字，然后就宣布完毕。这种情况则不仅说明了你毫无准备或毫无自知之明，更说明了你的沟通能力非常糟糕，连后面的“沟通能力”的分数也影响了。当一个人自我介绍只能说完一个名字就戛然而止，我们又怎们能够相信你的沟通能力足以镇定新生的心?足以解决新生各种各样的疑问?
3.许多同学介绍自己时虽然说了不少，但毫无重点，不着边际。这也是不太好的，因为这一定程度上体现了你不能权衡利弊，部分轻重。当然临场能找到点东西说还是不错的。
三、沟通能力与性格特点
(一) 沟通能力
班助的沟通能力是指在与新生的交往中能够自信、大胆、主动、积极、简洁、有效地与之沟通。这不需要你拥有什么领导能力，或者什么所谓的策划能力与管理能力。这些在当班助时都是虚的，或者说并不是我评定的重点。
我只想见到你能够对新生的所有问题都能够进行及时有效的反馈，这需要有一定的总结能力和概括能力，并且你要懂得一定的人情世故;沟通中你要谦虚而自信，这才能让新生觉得你靠谱、有安全感;处理新生的事务你不能带有过分自我的情绪;不是处理新生的问题而在讨论其他暂时无关的事情时你又需要有自己独立的看法;新生不主动向你询问时，你需要主动询问新生，起码在开学两个月内应该这样;沟通的时候，你不能太过偏心，以免导致新生班中形成不团结的因素——因此过于喜欢呆在小集体又不跟其他人混的同学就有点不合适了;沟通中你可以有点吹牛，但关乎新生切身利益的事情你不能吹，你必须要懂——因此你没有一定的见识与对生活的观察是不行的;沟通中你还不能有领导的官腔，因为班助与新生之间是很平等的;沟通中你必须要仔细倾听，这是非常重要的——并且在面试时这也能够表现出来······
看起来好像很多要求，其实不然。事实上要求真的不高，真的。我相信如果你是个平时关注生活，并且能够善待他人，融入他人的话，这些要求都不难做到，一点都不难。
而且我也相信，这面试过程中的5分钟，已经足以让我看出你是否合适班助的沟通能力的要求。因此落选了又不服气的同学，也许能在这里找到答案。
我的评价是很客观的。
并非在学生会混过就能当班助，也不是你曾经多么风云就能当班助——因此学生工作的经验并不能成为你的筹码，但是由工作中你学到的并在面试中表现出来的沟通经验却是你的筹码。而沟通的经验，在学生工作中体会到的又哪有你处处关注生活体会到的多呢?
所以如果你平时有心并努力去改变自己，在面试的时候就绝不会轻易表现出你的缺点。
(二) 性格特点
我之前一直说班助要外向，要积极。其实我只是想让你们面试的时候往这方面去表现。但是如果你拥有前面所提到的很好的沟通能力与处事能力，我个人是不太介意生活中你是个内向的人。——毕竟人性难改。
但是，在面试的时候如果你仍表现得很“内向”的话，则会让你的回答难以让人信服。因为你在面试时的“内向”表现为：说话太少，不能有效地回答问题;声音太小，没法有效地沟通;过于紧张，说明你缺乏沟通经验;说话含糊，不够自信，这预示了你在迎新的大场合中没有控场的能力，假如你是班助的话。
其实我相信，大学生心中都有一些美好的情感、美好的性格。因此我在此不对任何类型的性格作褒贬定论。在我对性格的评定中，有区别的只是，某一些性格更能让你自然而然地靠近新生、融入新生，并能够积极地影响新生。
四、总体印象
总体印象分是根据之前的一些指标，并结合之前那些指标没有涉及到的方面来评定的。
其他的指标比如基本的常识——值得一提的是很多同学回答不出学生会的结构组成是怎样的，这个就算平时很多人不知道，但是作为一个面试者你难道不去做一下准备的吗?郭老师无数次强调这些东西，如果你不去准备又能怪谁呢?
还有一些指标如是否幽默、是否博学，等等，这些不是主要的，但会对你给面试官的印象稍微添色。
需要说明的是，有部分同学其实也没有什么大问题，但因为可能表现平平，因此被其他表现突出的同学比了下去。可见竞争之激烈。所以这部分同学也可想想你们有什么可提高之处吧。
本身我作为一名班助，你应该知道我在面试完之后心情也是沉重的，因为我知道肯定会有很多同学是没通过的。我情愿说是没有通过而不是失败，因为你们以后定会面对很多的面试，无论是否通过，你们需要的是习惯生活中的竞争，在大学如此，在社会更是如此。
班助就是协助班主任管理班级事务，解答同学们的生活和学习上的一些困难，也起到上传下达的作用，学生们有什么意见可以反映给班主任，班主任有什么要求传给同学们。可以锻炼自己的交际能力，也帮忙班主任减轻任务。
二、耐高选拔赛怎么选拔？
耐高选拔赛(耐克高中篮球训练营)是耐克公司面向全球高中生举办的一项篮球训练营，旨在选拔未来的篮球明星。以下是一般的选拔流程：
1. 报名：首先，需要在官方网站上填写报名表格并提交相关材料。通常包括个人简历、照片、推荐信等。
2. 筛选：提交申请后，耐克公司会对申请人进行初步筛选，以确定哪些申请人符合参加选拔赛的条件。
3. 面试：通过初步筛选的申请人将被邀请参加面试。面试通常由耐克公司的教练和球探组成，他们将对申请人的技能、体能、篮球智商等方面进行评估。
4. 试训：通过面试的申请人将被邀请参加耐克公司的试训。试训通常分为技术、战术、体能等多个环节，以全面评估申请人的能力。
5. 最终选拔：试训结束后，耐克公司将根据申请人的表现和综合能力进行最终选拔，选出最优秀的球员参加耐克高中篮球训练营。
需要注意的是，耐高选拔赛的选拔标准非常高，竞争也非常激烈。因此，想要参加选拔赛需要具备非常出色的篮球技能和综合素质，并且需要经过多轮严格的筛选和评估。
三、人才选拔标准？
人才选拔标准：
(1)成就(包含学历和工作成绩）、一般智能。
(2)体格、行为和能力。
(3)特长。
(4)兴趣。
(5)气质。
(6)环境。
(7)人际沟通与交际能力。
(8)对工作的渴求与动机。
在具体操作上，领导者可根据以上儿方面分别给员工打分，按总积分的高低来确定对员工的评价，并以此作为选拔的客观依据。 通过这样的操作可以使人员的选拔更具可比性，从而避免了主观随意性。
从某种程度上来说，对选拔程序的评价总是推理性的。领导者通过对那些已经加入公司的人员进行随机调查，将会揭示出选拔的绩效水平。再从候选人中加以筛选，按绩效水平重新排序,将绩效水平较高者确定为最佳选拔人选。
在整个人员的选拔过程中，做好事前、事中、事后的监督反馈工作尤为重要。在某项职务的人员选拔前，领导者要充分掌握手头人员的全面情况;在选拔过程中，要依据上述几个标准，对员工打分综合评价;在选拔结束后，还要及时做好事后监督工作，及时撤销不称职的选拔任命。
四、院士选拔标准？
1、增选院士每两年进行一次。增选名额及其分配在保持基本稳定的前提下，由学部主席团根据学科布局和学科发展趋势确定。
2、院士候选人由院士和有关学术团体推荐，学部主席团可根据学科发展需要设立候选人特别推荐小组，不受理本人申请。有效候选人由学部主席团审定。
3、各学部常务委员会组织院士对有效候选人进行评审和初选，产生初步候选人和终选候选人建议人选。评审和初选必须坚持标准，遵循公正、客观的原则，对候选人进行全面、科学的评价。
4、在科学技术领域做出系统的、创造性的成就和重大贡献，热爱祖国，学风正派，具有中国国籍的研究员、教授或同等职称的学者、专家（含居住在香港、澳门特别行政区和台湾省以及侨居他国的中国籍学者、专家），可被推荐并当选为中国科学院院士
五、女篮选拔标准？
1、有足够的身高和好的身体素质；
2、篮球有五个位置，控卫，小前锋，得分后卫，中锋以及大前锋，在这个五个位置上，有有任意一个位置的技术，是可以参加女篮的；
3、通过参加层层选拔，层层比赛证明自己实力和能力的女球员；
4、省队推荐或者国家队邀请；
六、超模怎么选拔？
超模选拔需要综合考虑外貌、身材、气质等因素，以及赛事需要的任务完成能力和专业素养。具体的选拔流程和标准可能因组织和赛事而异，但大体上可以分为初选、复选、决赛等环节。在初选阶段，选拔者可能需要向组委会提交个人基本信息和照片以供初步筛选；复选阶段则可能包括模特演出、 interview等环节；而在决赛环节，选拔者可能需要展示自己的模特能力以及与设计师、媒体等方面的沟通和合作能力。总之，超模选拔需要同时考虑外在和内在的因素，例如外表、气质、专业素养等，以及赛事的需求和组委会的标准和意愿。
七、形容选拔成语？
【拔十得五】：拔：选拔，推荐。想选拔十个，结果只选得五个。指选拔人才不容易。
【拔十失五】：指选拔人才而失其半数。
【采光剖璞】：采：采集；璞：含有美玉的石头。采集金子，剖璞取玉。比喻在众人之中选拔优秀人才。
【采擢荐进】：擢：选拔，提拔；荐：推荐。指对人才的选拔、举荐和提升。
【登明选公】：登：升，推举；明：明察；选：选拔；公：公正。选拔和推荐明察而公正的人才。
【笃近举远】：笃：忠实，厚道；举：举荐，选拔。对关系近的厚道，对关系远的举荐，指同等待人。
【荐贤举能】：举：推荐。选拔推荐有都能有德行的人。
【奖拔公心】：奖：劝勉，夸奖；拔：选拔，提升。奖励和提拔出于公心。
【进贤任能】：进：推荐，选拔。举荐贤者，任用能人。
【九品中正】：指中国古代魏、晋、南北朝维护世族特权的官吏选拔制度。代指等级制度。
【举贤任能】：举：推荐，选拔。举荐贤者，任用能人。
【举贤使能】：举：推荐，选拔。举荐贤者，任用能人。
【论德使能】：选拔有道德的人和使用有才能的人。论，通“抡”。
【名落孙山】：名字落在榜末孙山的后面。指考试或选拔没有录取。
【宁缺毋滥】：宁：宁愿；毋：不；滥：过度。选拔人才或挑选事物，宁可少一些，也不要不顾质量贪多凑数。
【宁缺勿滥】：宁：宁愿；勿：不；滥：过度。选拔人才或挑选事物，宁可少一些，也不要不顾质量贪多凑数。
【披榛采兰】：披：拔开；榛：丛生的荆棘。拨开荆棘，采摘兰草。比喻选拔人才。
【破格提拔】：不遵常规选拔提升。
【三征七辟】：三、七：泛指多次；征、辟：征召，指朝廷召举布衣之士授以官职。形容朝廷多次征召选拔。
【山公启事】：晋山涛为吏部尚书，凡选用人才，亲作评论，然后公奏，时称“山公启事”。比喻公开选拔人才。
【推择为吏】：推举选拔人才为官。
【选贤进能】：进：推荐。选拔推荐有才能有德行的人。
【选贤举能】：选拔任用贤能的人。亦作“选贤任能”、“选贤与能”。
【选贤任能】：选拔任用贤能的人。亦作“选贤与能”、“选贤举能”。
【选贤用能】：选拔任用有才能有德行的人。
【选贤与能】：选拔任用贤能的人。与，通“举”。亦作“选贤任能”、“选贤举能”。
【以党举官】：按照朋党关系来选拔官吏。
【玉尺量才】：玉尺：玉制的尺，旧时比喻选拔人才和评价诗文的标准。用恰当的标准来衡量人才和诗文。
【甄奇录异】：指选拔录用优秀的人才。
【中正九品】：品：等级。从魏晋南北朝开始实行选拔官吏的等级制度。
八、选拔队员文案？
1.写实写活干部考察材料，给干部精准生动“画像”，让干部个性特征和优缺点跃然纸上。
2.既听其言、更观其行，既察其表、更析其里。
3.鲜明树起选人用人的政治标尺，明确把政治素质考察作为重中之重，强化对干部道德品行考察，注重了解干部的专业素养，加强对廉政情况的核查，将严把人选政治关、品行关、能力关、作风关、廉洁关的要求更加精准化。
4.职数管理和干部选拔任用既不搞“一刀切”，也不简单“拉长板凳”，彰显了事业导向、事业需求。
5.各项工作对专业化、专门化、精细化提出了越来越高的要求，做好领导工作要有专业思维、专业素养、专业方法；专业素养是专业知识、专业能力、专业作风、专业精神的统一，而不仅仅是专业对口那么简单。
6.立足稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险，区分不同功能定位、发展阶段，大力选拔既具有领导才干又具有专业本领的干部，
7.“昆山积琼玉，广厦构众材。”五湖四海的事业，需要五湖四海的人来干。
8.“秉纲而目自张，执本而末自从。”组织路线是为政治路线服务的，选干部、配班子必须着眼党和人民事业发展需要。
9.事业为上、人岗相适、人事相宜。
九、exo选拔过程？
EXO选拔过程分为两个阶段：SM娱乐预选拔和最终选拔。在预选拔阶段，SM娱乐会举行大规模的选秀活动，向全球招募有潜质的练习生。这个过程通常包括海选和面试。在海选中，有兴趣加入SM娱乐的人可以通过填写申请表、上传个人照片和演唱或跳舞的视频来参加初步筛选。然后，通过一系列的面试和选拔，最优秀的申请者会被邀请到SM娱乐的练习生训练营。在练习生训练营中，申请者将接受SM娱乐的专业培训，包括歌唱、舞蹈、表演、健美等。在训练营期间，SM娱乐会对每个练习生进行严格的评估和考核，综合考虑他们的音乐才华、舞蹈技巧、外貌和个性等因素。在最终选拔阶段，SM娱乐会从训练营中挑选出最有潜力和适合的练习生组成团体。这个过程通常包括多轮的比赛和个人面试，最终只有少数练习生能够进入最终的选拔阶段。被选中的练习生将成为最终出道的成员，加入EXO团体。整个选拔过程十分严格和竞争激烈，只有最有才华、潜力和适合公司形象的人才才能成为EXO的一员。为了获得成功，申请者需要有出色的音乐才华、舞蹈技巧、外貌和个性，并且具备坚韧、毅力和适应性。
十、形容选拔，成语？
采光剖璞
成语拼音
[cǎi guāng pōu pú]
成语释义
采集金子，剖取璞中之玉。比喻挑选人才。
成语出处
汉·荀爽《与郭叔都书》：“盐车之骥，自非伯乐，无以显名，采光剖璞，以独见宝，实为足下利之。”
