一、截止2018年我国什么教育发展水平？
2018年，我国各级各类教育均取得较大成就。学前教育快速发展，九年义务教育继续巩固，大班额、超大班额大幅下降，绝大多数义务教育学校达到办学底线要求，偏远山区教学点变得小而美、小而全，贫困地区教师队伍焕发新活力，高考综合改革试点各地因地制宜制定方案……教育改革发展的各项工作正蹄疾步稳、有序推进。
二、韩国发展水平相当于我国哪里？
韩国是公认的发达国家，其国民生产总值和我国广东省差不多，但广东省有1亿多人口，而韩国仅有5千多万人口，因此韩国人均比广东厉害多了，中国国内尚无有任何省市具备同韩国竞争的优势，随着中国经济的快速发展，人均赶超韩国不是梦想。
三、我国在人工智能方面处于什么发展水平？
我国在人工智能（Artificial Intelligence，AI）方面取得了显著的发展，并且被认为是全球领先的国家之一。以下是我国在人工智能领域的一些发展情况：
1. 技术研究和创新：中国的科研机构、高等教育机构和企业在人工智能领域进行了大量的研究和创新工作。许多重要的技术突破和创新成果在人工智能算法、机器学习、深度学习、自然语言处理等方面取得了显著进展。
2. 产业发展：中国的人工智能产业正在迅速发展壮大。许多国内企业在人工智能领域取得了重要突破和商业成功，包括百度、阿里巴巴、腾讯等知名企业。人工智能应用于各个领域，如医疗、金融、交通、农业等，推动了经济的发展和社会的进步。
3. 政策支持：中国政府高度重视人工智能的发展，并出台了一系列支持政策和计划，包括《新一代人工智能发展规划》和《人工智能三年行动计划》等，以促进人工智能技术的研发和应用。
4. 人才培养：中国在人工智能领域积极培养人才，包括设立相关专业和研究机构，举办人工智能竞赛和培训活动，吸引海内外优秀人才加入人工智能领域的研究和创新工作。
综上所述，我国在人工智能方面已经取得了重要的进展，并处于全球领先的水平之一。未来，我国将继续加大对人工智能的研发投入和应用推广，努力成为人工智能领域的创新引领者。
