一、北大荒发展农业的主要制约因素是？
北大荒的农业地域类型是商品谷物农业,其位于三江平原,土地肥沃,土壤一般呈黑色,称黑土地,而且气候适宜,雨热同期,利于农作物生长.北大荒是我国少数几个商品粮基地之一,在国家领导下产量充足,对我国粮食储备具有重要意义.但制约其发展的因素主要是水分和热量,北大荒处在中高纬地区,获得的太阳辐射较少,因此获得热量相对较少.同时,其处于我国干旱半干旱地区,降水不是很充足.
二、道德制约的重要性？
道德制约是维持社会公序良俗的重要保障。一些法律法规难以涉及的地方和言行，需要用道德标准来制约。其重要性体现在：
一是个人自我约束的底线。
每个人从一出生就受到社会道德的教化，产生美丑对错的观念，并以此来规范自己的言行。
二是社会评判的标准。
对别人的言行可以用道德标准来判断，凡是别人违反了道德的行为，人们就可以用这一标准来谴责他，以维护社会的正常秩序。
三、法律的制约性是指？
法律的制约性就是指法律的约束力和强制力。
1、约束力是法律指导作用和教育作用的体现，他强掉的是法律是我们日常行为规范的标准，是最低的道德要求，任何人的行为都不应当突破法律的约束，突破了这个限制就是违法行为。
2、强制力是法律得以实施的保证，具体是指在违法行为发生时由国家机关保证法律得以得到实施的效力。
四、与美国相比印度发展农业的条件？
美国农村地广人稀，劳动力不足靠机械化生产。印度人多地少，人均耕地少，农村劳动力充足，另外印度位于热带，光热水条件都比较好。
五、印度发展农业的有利条件主要是？
印度农业发展有利条件：
①大部分位于热带地区，光热水充足；
②以热带季风气候为主，夏季雨热同期；
③水源充足；
④地形以平原和低矮的高原为主，耕地面积广阔；
⑤劳动力充足；
⑥市场广阔；
⑦国家政策支持.。
不利条件：
①因为印度的气候类型是热带季风气候为主，其中西南季风很不稳定，使印度降水量的时间分配很不稳定，水旱灾频繁，使印度的粮食生产很不稳定。
②同时又伴有虫害；
③农业科技水平低，阻碍农业发展。
六、简述教育的社会制约性及其表现？
关于这个问题，教育的社会制约性指的是教育在社会中受到一定的制约和影响。教育的社会制约性主要表现在以下几个方面：
1. 社会经济条件的制约：教育的发展和质量受到社会经济条件的制约，教育资源的分配和利用也受到社会经济条件的影响。社会经济条件好的地区往往能够提供更好的教育资源，而社会经济条件差的地区则往往教育条件有限。
2. 社会文化背景的制约：不同社会文化背景对教育的需求和价值观有所不同，因此教育的内容和形式也会有所区别。不同社会文化背景的学生在教育中面临的问题和需求也是不同的。
3. 社会政治制度的制约：不同社会政治制度对教育的管理和发展方式也有所不同。在民主社会中，教育更加注重个人发展和自由，而在专制社会中，教育则更加注重服从和纪律。
4. 社会人才需求的制约：教育的目的是培养符合社会需求的人才，因此社会人才需求也会对教育产生一定的制约和影响。随着社会经济的发展和变化，对人才的需求也在不断变化。
综上所述，教育的社会制约性是普遍存在的，它反映了教育和社会之间的相互关系和相互作用。教育必须根据社会的需求和发展来进行调整和改革，以适应社会的发展和进步。
七、人与自然相互制约的原因？
1.人与自然的关系是一种以人的时间活动作为连接纽带的对象关系,这种关系既影响着人类社会的发展,影响着人类自身时代更迭的不断进化,也影响着自然界的演化。
2.人与自然的这种对象关系是一种相互作用、相互依赖、互相制约的关系。一方面,人必须依赖自然界而生存,人的一切,从肉体到意识,从物质生活到精神生活无不依赖于自然界,无不是在和...
3.实践是人和自然界对象性关系的纽带。作为主体的人通过实践而有目的地,能动地探索和改变。
八、发展农业的重要性是什么？
中国是农业大国，农业有着战略意义的重要性，中国有8亿多人在农村从事农业生产，有十四亿人在吃饭。
如果农业发展不上去，自己没粮，万一和粮食进口国发生贸易或者军事之争，那咱们就腰杆子不硬，肚子如果吃不饱，还能打仗吗？还能保国护家吗？
为了确保咱们自己有硬拳头
